Esempi Tic Sostegno Hot! File

| Fase | Azione dell'Insegnante di Sostegno | Risultato Atteso | | :--- | :--- | :--- | | | Monitorare quando i tic aumentano (es. verifiche, rumore, fame). Identificare i "trigger". | Comprensione delle cause ambientali. | | Accettazione | Non commentare negativamente il tic. Normalizzare la condizione in classe. | Riduzione dell'ansia da prestazione dell'alunno. | | Mediazione | Fornire strumenti compensativi (PC, mappe, tempo aggiuntivo). Introdurre pause strutturate. | Mantenimento del rendimento scolastico. | | Collaborazione | Contatto costante con la famiglia e i terapeuti (neuropsichiatra/psicologo) per allineare strategie HRT a scuola. | Coerenza educativa tra casa, terapia e scuola. |

L'intervento di sostegno deve agire su due binari: la gestione dell'ambiente (per ridurre i fattori scatenanti) e la mediazione didattica.